Структурирование контента по темам дисциплины сделаем с помощью страниц. Здесь я приведу технику, с помощью которой Вы получите группу страниц в виде выпадающего меню вида:
Рисунок 1. Выпадающее меню дисциплины
Во-первых, делаем родительскую страницу с общей характеристикой дисциплины. Выглядит она вот так:
Рисунок 2. Структура страницы дисциплины
Как её сделать? Легко:
Заходим в консоли блога в Страницы – Добавить новую.
Заполняем рабочие поля редактора страницы. Заголовок – это название дисциплины. Содержание – дело Вашего вкуса и специфики материала. У меня это (рис.2):
- общее описание дисциплины;
- список тем;
- ссылки на Экзаменационные вопросы и Литературу (это отдельные записи без меток в рубрике дисциплины);
- ссылки на следующую и предыдущую темы.
Для организации переходов нужно вставить ссылки с помощью кнопки (как в Вордовском документе):
При этом не забудьте предусмотреть открытие перехода в новом окне, поставив галочку:
Публикуем сделанную страничку, нажав на кнопку Опубликовать
Во-вторых, под этой родительской страницей создаём дочерние страницы. Привожу пример такой страницы со своего блога:
Для этого опять заходим в консоли блога в Страницы – Добавить новую, настраиваем её как дочернюю, выбрав в качестве родительской только что опубликованную страницу дисциплины:
Заголовок первой дочерней страницы – название первой темы дисциплины. В содержимом приводим краткую характеристику темы дисциплины и делаем ссылки:
- на записи внутри этой темы (ЭСА-Тема 1-Теория, ЭСА-Тема 1-Упражнения, ЭСА-Тема 1-Ключевые слова, ЭСА-Тема 1-Вопросы);
- на страницы предыдущей и следующей темы;
- на страницу дисциплины.
Благодаря возможностям рекомендуемой мной темы блога Weaver 2 настраиваем дизайн дочерней страницы в том же минималистическом стиле, что и записи:
Дизайн родительской страницы отличается только наличием сайт-бара справа, в котором можно разместить баннеры партнёрских программ (см самый первый рисунок). Ведь собственный сайт – это возможность получения дополнительного дохода. В том числе и от рекламы, как бы мы к ней ни относились. Технически это достигается следующим образом:
Создаём дочерние страницы, соответствующие остальным темам дисциплины. Для дисциплины таких страниц у меня 15.
Так что работа опять-таки простая, но объёмная и кропотливая, как и с записями. Но оно того стоит – в результате получаем удобно и наглядно структурированный материал всей дисциплины, доступный для студентов (да и для коллег-преподавателей, что тоже очень удобно) 24 часа в сутки, 7 дней в неделю.
В результате мы получили с Вами содержательный, но аскетичный по оформлению блог.
Успехов!
